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承办镇启动仪式，

亮出的是底气也是态度

校园里多了几面“墙”，

也多了几个情绪出口

5月11日，我校心理健康教育活动月启动。国旗下讲话向全校师生发出“爱自己、爱生活、爱成长”的倡议，学校向全体家长发出倡议，倡导每日倾听一刻钟，家校协同守护孩子心理健康。

四年级心理剧比赛同期举行。同学们自编自导自演，围绕人际交往、情绪管理、自我接纳、拒绝拖延、告别语言暴力等主题展开演绎。心理教育由此从抽象概念转化为具象可感的故事与场景。

学校还打造了“心情吐槽墙”与“校园夸夸墙”两大互动阵地。前者接纳匿名倾诉，心理教师定期给予回应；后者以班队会为依托，引导学生发现身边的闪光点，营造友善互助的氛围。

“遇见小确幸，收获小温暖”活动中，孩子们在心理课上记录生活点滴美好。一张张便签悬挂于展架之上，有学生写道：“今天爸爸没有批评我，他问我在学校心情怎么样，爸爸很久没这样问过我了。”这些温暖的记录，汇成校园里一处治愈角落。

此外，小智聆心AI心理空间站面向全体学生分批开放体验。借助智能设备，学生进行情绪调节、心理互动、压力宣泄等沉浸式体验。科技手段的引入，让部分平时不善表达的孩子找到了新的情绪出口。

看不见的日常里

守护一直在持续